Книгата е стремеж към един свързан единен разказ за преживяванията на деца, студенти, родители и учители. Тя е опит за създаване на общо емпатично поле, в което да можем да се поставим на мястото на другите и да видим и чуем техните гледни точки. Защото само в такъв контекст е възможно да възприемем най-добре цялата картина, да откроим общите проблеми и въпроси и да потърсим адекватни решения и модели.
Същевременно включените текстове и изследвания са подбрани така, че да послужат като учебни материали на студентите от педагогическите и филологическите специалност, които изучават „Методика на обучението по чужд език“ и други сходни дисциплини.
English
