Вашата количка е празна!
Откриване на психологията
Науката може да е върховният израз на човешката предвидливост, почтеност и сътрудничество, но може да е и инструментално преследване, пълно с мислене в тесни рамки, предубедени преценки и егоистични действия. Предизвикателство, пред което е изправена науката през следващите 10 години, е битката между тези различни концепции за науката пред лицето на засилващата се конкуренция и намаляващите ресурси. Повторяемите факти са предпоставката за всяка добра научна теория. Науката обаче е нещо повече от натрупването на факти, целта ѝ е разкриването на тяхната тайна – конкретизирането на механизма, който лежи в основата на появата им. Голям научен напредък може да се постигне с едно-единствено изследване, но повечето примери на такъв напредък са резултат от цели програми от педантични изследвания, които могат да се повтарят. Изследователската програма прави възможно голям изследователски въпрос да се раздроби на по-малки, поддаващи се на изучаване поредици от въпроси и да се осигури достатъчно внимание към детайлите във всяко изследване – от неговото замисляне и изпълнение до анализа и интерпретацията му, така че емпиричните резултати да представляват поддаващи се на повторение научни факти, на чиято основа човек може да гради солидно; с други думи практикуването на почтеност и търпение.
Джон Т. Качопо
Джон Качопо
Джон Терънс Качопо (роден през 1951 г.) е почетен професор на университета в Чикаго. Там основава и е директор на Центъра за когнитивна и социална невронаука. Той е съосновател на дисциплината социална невронаука и е член на катедрата по психология, катедра по психиатрия и поведенческа невронаука.
Джон е автор на повече от 500 научни статии, глави, рецензии и коментари, както и на около 20 книги. Изследванията му са финансирани непрекъснато от 1978 г. насам чрез федерални субсидии от Националната научна фондация и Националните институти по здравеопазване. Учи в университета в Нотр Дам (1977-1979), Университета в Айова (1979-1989 г.) и Държавния университет в Охайо (1989-1999 г.). Бил е гостуващ преподавател по Социални невронауки в Свободния университет на Амстердам и е гост-професор в Държавната ключова лаборатория по когнитивна невронаука в Пекинския университет.
Джон е служил и на различни журналистически брандове и е бивш редактор на "Психологически преглед", "Перспективите за психологическите науки" и "Социалната невронаука".
Лора Фребърг
Лора А. Фребър е професор по психология в Калифорнийския политехнически държавен университет, където преподава курсове по уводна психология, биологична психология, усещане и възприятие. Тя е автор/съавтор на три учебника по психология.
Лора завършва бакалавърската и следдипломната си квалификация в Калифорнийския университет (UCLA). Там е привилегирована да учи невроанатомия с Арнолд Шайбел и е изследвала ефекта от психоактивните лекарства върху ученето и паметта под ръководството на Мъри Ярвик и Роналд Сийгъл в Невропсихиатричния институт на университета. Като връх на образованието си Лора продължава образованието си в университета в Йейл.
Научната кариера на Лора започва на 23-годишна възраст, докато е все още студент, когато започва да преподава в колеж. За да разбере по-добре нуждите на онлайн образователната общност, тя започва да преподава онлайн, включително курсове по социална психология, усещане и възприятие, статистика, изследователски методи, когнитивна психология и писане в психологията. Получава награди за работата си с ученици с увреждания.