Езиковата ситуация, породена от глобализацията, показва, че място за песимизъм относно съдбата на по-малко разпространените езици няма. Обединяването на Европа създава все повече предпоставки за мобилност. Затова и интересът към българския език в частност от страна на хора от цял свят не е намалял. Дори напротив – все повече са тези, които искат да постигнат определена езикова компетентност, не задължително свързана с правенето на научна кариера в областта на българистиката. Усвояването на езика им дава възможност да се докоснат до българската душевност и култура. То е гаранция за постигане на по-добро взаимно разбиране, за демонстриране на толерантност.
За да се откликне на този интерес към българския език е необходимо разработването на разнообразни учебни пособия, съобразени с постиженията на методиката на чуж-доезиковото обучение. Това е причината за създаването на този учебник по български език за начинаещи.
Той е съобразен с разработената от Съвета на Европа Обща европейска езикова рамка, която описва езиковите и не езиковите знания, които трябва да придобият усвояващите даден език, за да могат ефективно да действат в среда, където той се използва, предоставя ясни критерии относно методиката на обучение, регламентира необходимата компетентност за различните равнища – общо шест на брой.
В съответствие с тази Рамка в учебника е застъпен дейностният подход, според който обучаемият трябва да се научи да използва езика в реални ситуации. Тези ситуации са от различни области: лична (аз и моето семейство, първостепенни нужди, развлечения, интереси), обществена (на улицата, в магазина, банката, болницата), професионална (работно място и професионални интереси), учебна (учебно заведение). Характеризират се с място, участващи институции, лица, обекти, действия, текстове. В тях индивидът изпълнява различни езикови дейности: продуциране и разбиране на устна и писмена монологична реч, диалогично общуване (също устно и писмено). В различните ситуации той извършва два типа общуване: транзакции (с регламентирано езиково и не езиково поведение) и интеракции (с нерегламентирано поведение).
Български
